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学习,是一生的修行
发布时间:2020-06-01 浏览次数:44次

为进一步适应教育现代化的要求,落实学科教研活动,全面把握当前教育的现实情况和新趋势,深入指导并广泛交流各地学科教学工作,四川省教育科学研究院联合四川任你学教育科技有限公司举办了全省学科教育网络研讨活动。以“基于学科核心素养的课堂教学设计与实施”为主题的高中物理网络研讨活动于5月29日下午上线,广安中学组织部分高中物理教师到学校第一会议室参加活动,广安市教育科学研究所物理教研员鲁阳雄到会指导。

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活动包括献课和主题报告两个环节。广安中学物理教研员雷凯对德阳中学冯伟老师所献的《玻尔的原子模型、能级》一课进行了点评:

整堂课给人的感受是有高度、有深度、有温度,是一堂优质示范课。

一、教学目标明确,紧扣物理学科核心素养,教学有高度

《玻尔的原子模型、能级》这节内容是高二物理的一节重要内容,也是高考的高频考点。教学中冯老师紧扣大纲和教材,介绍了原子结构理论、氢原子能级、微观世界的量子特征等,介绍了玻尔原子结构的意义和局限,对科学探究的过程和科学思维方法进行了很好的诠释,对学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任这四大核心素养的培养是很好的示范。

二、教学过程流畅,内容丰富,教学方法新颖、效果比较明显,教学有深度

实事求是地讲,本节内容是很抽象的,学生对微观世界知之甚少,认识有难度。本堂课用了多种手段(如实物类比、构建模型等)把抽象的内容形象化、模型化,有助于学生对微观世界的认识。同时,教学中把该讲的内容讲清楚、讲透彻、练到位也是本堂课的特点。

三、教学组织到位,课堂活跃,教学有温度

听课时能明显地感受到,冯老师教学功底深厚,亲和力强,学生学得轻松、配合默契,教学氛围好。

当然,这堂课如果在教学设计和物理学科核心素养渗透上再下一点功夫,多花一些力气,效果可能会更好。

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雷凯老师的点评受到大家一致称赞,他在点评中提到的学科核心素养渗透也是广安中学创建“中华名校”教学改革工作的重要关注点。近年来,在“中华名校”目标的引领下,广安中学着眼学生全面发展,促进教师专业成长,全校学风更浓、教风更淳,全校师生前行的步伐稳健而坚定。

学习是一生的修行。感谢四川省教育科学研究院提供的难得学习机会,向专家学,向同行学,向学生学,我们将永不停步!


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